Plan zajęć dodatkowych – popołudniowych w grupach I – VII 2025/2026
Grupa Liski
Poniedziałek -„Doskonalimy swoje rączki”- zabawy usprawniające motorykę małą
Wtorek - „Liski poznają emocje”- zabawy czytelniczo-plastyczne
Środa - „Wielozmysłowe tajemnice kolorów”- realizacja innowacji pedagogicznej
Czwartek - „Mali Angliści”- multisensoryczne zabawy z językiem angielskim w oparciuo program własny
Piątek - „Wyginam śmiało ciało”- zabawy muzyczno-ruchowe
Grupa Kotki
Poniedziałek - "To co mnie otacza” - sensoryczne zabawy pobudzające zmysły w duchu Montessori
Wtorek - "Kotki Poznają emotki z kolorowym potworem” – autorska innowacja pedagogiczna
Środa - "Mały człowiek -wielka wyobraźnia” – autorska innowacja pedagogiczna
Czwartek -"Mówię oddycham” – profilaktyka logopedyczna.
Piątek - „Muzyczna podróż po rytmach” – autorska innowacja pedagogiczna
Grupa Misie
Poniedziałek - „W krainie emocji”- zabawy wspierające rozój społeczno-emocjonalny
Wtorek - „Ciszej, spokojniej, uważniej”- zabawy relaksacyjne w trosce o zdrowie psychofizyczne.
Środa - „Bose stopki”- joga dla dzieci. Zabawy rozwijające harmonijny rozwój ciała.
Czwartek - „Podróż z książką”- czytanie dzieciom utworów
z literatury dziecięcej. Rozbudzanie zainteresowań książką, wyrabianie nawyku czytania
i szanowania książki, stymulowanie wszechstronnego rozwoju dziecka.
Piatek - ”Mały artysta- inspiracje i kreacje”- poznanie różnych technik plastycznych. Rozwijanie możliwości twórczych
Grupa Biedronki
Poniedziałek - Zabawy rozwijające motorykę małą
Wtorek - Biedronkowe zabawy matematyczne
Środa - "Czuciaki z Krainy Emocji” - projekt wspierający rozwój inteligencji emocjonalnej
Czwartek - Artystyczny świat Biedronek”-realizacja treści programu z zakresu edukacji muzycznej i plastycznej.
Piątek - "Swoje ciało odkrywam śmiało”- realizacja treści innowacji pedagogicznej
Grupa Jeżyki
Poniedziałek - „Mały czytelnik – wielka wyobraźnia” – realizacja treści innowacji czytelniczej
uwrażliwiającej dzieci na piękno literatury poprzez czytelnictwo
Wtorek - „Muzyka bawi i rozwija” – zabawy umuzykalniające
Środa - „To co mnie otacza” – sensoryczne zabawy pobudzające zmysły w duchu pedagogiki Montessori
Czwartek - „Mały czytelnik – wielka wyobraźnia” – realizacja treści innowacji czytelniczej
uwrażliwiającej dzieci na piękno literatury poprzez czytelnictwo
Piątek - „Gimnastyka buzi i języka” – profilaktyka logopedyczna
Grupa Zajączki
Poniedziałek - „Czytanie na dywanie”- rozwijanie pasji czytelniczych
Wtorek - „Czytanie i pisanie to małe odkrywanie”- zabawy w oparciu o program własny
Środa - „Matematyka intuicyjna”- zabawy matematyczne, realizacja innowacji.
Czwartek - „Przygody z muzyką”- zabawy miuzyczno-ruchowe
Piątek - „Czytanie i pisanie to małe odkrywanie”- zabawy w oparciu o program własny
Grupa Sówki
Poniedziałek - „Kodowanie na dywanie” – rozwijanie zainteresowań i umiejętności dzieci z wykorzystaniem maty do kodowania.
Wtorek - Realizacja innowacji pedagogicznej ,,Baw się i ucz z językiem niemieckim- Sówkowe zabawy z językiem”
Środa - Realizacja programu matematycznego,,Matematyka patrzę i liczę”
Czwartek - Realizacja programu „Mali Einsteini” – ekperymenty i obserwacje
Piątek - Innowacja pedagogiczna w zakresie wzmacniania zdrowia psychicznego 6 - latków
„Sówki do szkoły gotowi start”- czyli jak pomóc dziecku przekroczyć próg szkolny
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Plan zajęć dodatkowych – popołudniowych w grupach I – VII 2024/2025
Plan zajęć dodatkowych – popołudniowych w grupie Misie:
Poniedziałek: "Misiowe popołudnie z książką” K.Kolska
Wtorek: "Wierszyki – masażyki" – relaks dla maluszka M.Pik
Środa: "Zabawy paluszkowe" K. Kolska
Czwartek: ,,Zabawy muzyczno – ruchowe dla trzylatka” M.Pik
Piątek: ,,Zabawy kreatywne misia” K. Kolska
Plan zajęć dodatkowych – popołudniowych w grupie Biedronki
Poniedziałek: "Zabawy muzyczne- realizacja treści programu: "Wesołe biedronki…" M.Prusak
Wtorek: "Popołudnie z książką" K.Wojciechowska
Środa: "Logo- figle"- zabawy logopedyczne M.Prusak
Czwartek: "Odkryj tajemnicę swoich rąk" - realizacja treści innowacji pedagogicznej. K.Wojciechowska
Piątek: "Zabawy matematyczne przedszkolaka" M. Prusak
Plan zajęć dodatkowych – popołudniowych w grupie Jeżyki
Poniedziałek: "Muzyka bawi i rozwija" - zabawy umuzykalniające P.Andrzejczak
Wtorek: "To co mnie otacza" - sensoryczne zabawy pobudzające zmysły w duchu Montessori A.Lalik
Środa: "Moje zwinne rączki" – program wspierający rozwój małej motoryki. P. Andrzejczak
Czwartek: "Mówię oddycham" – profilaktyka logopedyczna A. Lalik
Piątek: "Piątek z książką" – promowanie czytelnictwa oraz uwrażliwienie na piękno literatury poprzez czytelnictwo. P.Andrzejczak
Plan zajęć dodatkowych – popołudniowych w grupie Żyrafki
Poniedziałek: "Moje emocje” – nauka odczytywania emocji. Rozwijanie akceptowanych form zachowań i umiejętność komunikacyjnych.
Realizacja innowacji pedagogicznej. H.Matuszak
Wtorek: „Matematyka – patrzę i liczę” – zabawy rozwijające logiczne myślenie i sprawności językowe.
Realizacja programu autorskiego. Dyrektor U.Drzewiecka
Środa: "Mamy sprawne rączki” – ćwiczenia z zakresu małej motoryki kształtujące sprawność dłoni i palców. D.Kubiak
Czwartek: "Jestem małym artystą" – zajęcia plastyczne lub techniczne wyzwalające dyspozycje twórcze. H.Matuszak
Piątek: "Miś Tedi" – zajęcia czytelnicze, poznawanie i realizacja projektu „Mały Miś w świecie wielkiej literatury”
Rozwijanie pasji czytelniczych. D.Kubiak
Plan zajęć dodatkowych – popołudniowych w grupie Zajączki
Poniedziałek: Ćwiczenia i zabawy rozwijające sprawność manualną dzieci w oparciu o program własny „Moje zwinne rączki”
Zabawy plastyczno-senosoryczne – rozwijanie kreatywności i sprawność manualną. A.Latek
WTOREK: Emocja moja SUPERMOC! - realizacja innowacji pedagogicznej.
Zabawy i ćwiczenia relaksacyjne. E.Karmowska
ŚRODA: Emocja moja SUPERMOC! - realizacja innowacji pedagogicznej.
Zabawy rozwijające logiczne myślenie z elementami kodowania. A.Latek
CZWARTEK: Ćwiczenia i zabawy rozwijające sprawność manualną dzieci w oparciu o program własny „Moje zwinne rączki”.
Zabawy muzyczno- ruchowe z wykorzystaniem gumy sensorycznej. E.Karmowska
PIĄTEK: Ruch plus muzyka równa się matematyka. „Piątek z książką”- rozczytajmy dzieciaki. Rozwijanie pasji czytelniczych. A.Latek
Plan zajęć dodatkowych – popołudniowych w grupie Sówki
Poniedziałek: Czytanie dzieciom bajek z literatury dziecięcej.
"Kodowanie na dywanie" – rozwijanie zainteresowań i umiejętności dzieci z wykorzystaniem maty do kodowania. A.Urbańska
Wtorek: "Gimnastyka buzi i języka" – ćwiczenia i zabawy narządów mowy – rymowanki, wierszyki.
Praca indywidualna z wybranym dzieckiem. J.Sikora
Środa: Czytanie dzieciom bajek z literatury dziecięcej.
Realizacja innowacji pedagogicznej "Ucz się i baw z językiem niemieckim". A.Urbańska
Czwartek: Zabawy muzyczno-ruchowe z wykorzystaniem chusty i gumy sensorycznej.
Realizacja innowacji pedagogicznej- "Zaczarowana Kraina Bajek- Sówki wkraczają w świat emocji
i wartości cennych w życiu każdego przedszkolaka. J.Sikora
Piątek: Realizacja programu „Mali Einsteini” – ekperymenty i obserwacje.
Utrwalenie wiadomości i umiejętności z całego tygodnia. J.Sikora
Plan zajęć dodatkowych – popołudniowych w grupie Myszki
Poniedziałek: "Litery widzimy- głoski słyszymy" – zabawy przygotowujące do nauki czytania. K.Kasprzak
Wtorek: "Angielski multisensorycznie" – realizacja programu "Mali Angliści". N.Kwiatkowska
Środa: "Zaczytani- zasłuchani" - rozwijanie zainteresowania czytelnictwem, książką.
Realizacja innowacji pedagogicznej. K.Kasprzak
Czwartek: "Przedszkolaki dobrze funkcjonują, gdy ruch i zmysły się integrują"- zabawy z zakresu integracji sensorycznej. N.Kwiatkowska
Piątek: "Dziecięce kodowanie"- ruch, zabawa i śpiewanie.
Zabawy rozwijające umiejętność logicznego i abstrakcyjnego myślenia. K.Kasprzak